lunes, 29 de diciembre de 2025

4ª SEMANA DE FEBRERO 2026 - MÚSICA INSTRUMENTAL Y BANDAS SONORAS


La música no siempre necesita palabras para contarnos una historia. Muchas veces, solo con sonidos, ritmos e instrumentos, es capaz de hacernos sentir alegría, emoción, misterio o calma. Durante esta semana vamos a escuchar música instrumental y bandas sonoras, melodías que acompañan a películas y que nos ayudan a imaginar escenas, personajes y aventuras.

Las bandas sonoras forman parte de nuestra vida: están en películas que nos hacen reír, soñar o emocionarnos. Escucharlas en el colegio nos permite disfrutar de la música de una manera diferente, prestar atención a los instrumentos y dejar volar la imaginación.

Lunes 23 – Aventuras y fantasía

1. Main Theme – Star Wars – 1977 – John Williams

2. Jake’s First Flight – Avatar – 2009 – James Horner

3. Jurassic Park Theme – 1993 – John Williams

4. The Avengers Theme – 2012 – Alan Silvestri
 

Martes 24 – Magia y mundos imaginarios

5. Hedwig’s Theme – Harry Potter – 2001 – John Williams
 

Miércoles 25 – Emoción y sentimientos

9. Forrest Gump Suite – 1994 – Alan Silvestri

10. Cinema Paradiso – Love Theme – 1988 – Ennio Morricone

11. Up – Married Life – 2009 – Michael Giacchino

12. La vida es bella – Tema principal – 1997 – Nicola Piovani
 

Jueves 26 – Ritmo, misterio y diversión

13. Mission: Impossible Theme – 1966 – Lalo Schifrin

14. Pirates of the Caribbean – Main Theme – 2003 – Klaus Badelt

15. The Incredibles Theme – 2004 – Michael Giacchino

16. The Pink Panther Theme – 1963 – Henry Mancini
 

Viernes 27 – Música para soñar

17. E.T. Flying Theme – 1982 – John Williams

18. Chariots of Fire – 1981 – Vangelis

19. Madagascar: Main Theme – 2005 – Hans Zimmer

20. The Sound of Music – Overture – 1965 – Richard Rodgers
 

Propuesta de actividad

“Dibujo lo que escucho”

El alumnado escucha una de las piezas.

Dibuja lo que se imagina: un personaje, un lugar, una aventura…

Se puede compartir en clase explicando por qué esa música les hace pensar en eso.

👉 Objetivo: desarrollar escucha activa, imaginación y expresión artística.

0 comments:

Publicar un comentario