El mes de febrero es un buen momento para hablar de emociones, amistad, cariño y respeto. Muy cerca del 14 de febrero, queremos aprovechar la música para recordar que el amor no es solo romántico: también es el que sentimos por nuestras amistades, por la familia, por las personas que nos cuidan y por nosotros mismos.
Durante esta semana escucharemos canciones que transmiten mensajes positivos, que hablan de quererse, de apoyar a los demás, de compartir, de sentirse bien y de valorar lo que somos. Habrá temas en castellano y en otros idiomas, actuales y clásicos, que nos ayudarán a reflexionar y, por supuesto, a disfrutar de la música.
Porque educar también es enseñar a sentir, respetar y convivir, y la música es una gran aliada para ello.
Lunes 9 – Amistad y cariño
1. Lean on Me – 1972 – Bill Withers2. Count on Me – 2010 – Bruno Mars
3. Amigos para siempre – 1992 – Los Manolos
4. You’ve Got a Friend – 1971 – Carole King
Martes 10 – Quererse y cuidar a los demás
5. True Colors – 1986 – Cyndi Lauper6. Color esperanza – 2001 – Diego Torres
7. Heal the World – 1992 – Michael Jackson
8. Somos – 2014 – Rozalén
Miércoles 11 – Autoestima y emociones positivas
9. Brave – 2013 – Sara Bareilles10. Firework – 2010 – Katy Perry
11. Lovely Day – 1977 – Bill Withers
12. Vivir – 2017 – Estopa & Rozalén
Jueves 12 – Amor familiar y mensajes universales
13. A mi manera – 1988 – Gipsy Kings14. Stand by Me – 1961 – Ben E. King
15. Mi persona favorita – 2019 – Alejandro Sanz & Camila Cabello
16. Isn’t She Lovely – 1976 – Stevie Wonder
Viernes 13 – Celebramos querernos y convivir
17. What a Wonderful World – 1967 – Louis Armstrong18. Un beso redondo – 2010 – Conchita
19. Good Life – 2009 – OneRepublic
20. All You Need Is Love – 1967 – The Beatles
Propuesta de actividad
“La canción que me hace sentir bien” En casa o en clase:
El alumnado elige una canción de la semana.
Dibuja cómo le hace sentir (alegría, calma, cariño, energía…).
Puede escribir una palabra o frase: amistad, respeto, querer, compartir…
En clase, se pueden exponer los dibujos o comentarlos brevemente.







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